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(最終更新日 : 2024-05-17 17:39:24)
ヘザー リン ドイロン
Heather Lynne Doiron
ヘザー リン ドイロン
所属
教養部 教養部本属
職種
外国人教師
業績
専門分野
学歴(学位)
職歴
学会発表
所属学会
著書・論文歴
専門分野
EfL Reading-Technology Enhanced English キーワード(Reading anxiety-Using technology in EFL classes)
学歴(学位)
2004/07~2008/10
Masters of Education 修士 修了 Masters of Education
2020/06~2021/06
Graduate Diploma in Educational Research Education University of Calgary 修了 Educational Research Diploma (Educational Research Diploma)
職歴
2019/04/01 ~
愛知学院大学 教養部 教養部本属 外国人教師
学会発表
2019/06/30
Motivating Critical Thinking Through Graded Readers
2018/05/26
The Nurturing of an EFL Extensive Reading Culture
所属学会
2008/10 ~
Canadian Counselling and Psychotherapy Association
2010/04 ~
Japanese Association of Language Teachers
2015/04 ~ 2017/04
International Association of Teachers of English as a Foreign Language
2016/02 ~ 2017/08
The Japan Association of College English Teachers.
著書・論文歴
著書
Teaching and Learning English in Japanese Classrooms: Teachers' Perspectives
Edited By Darren Elliott
2024/01/30
論文
Does a Reading While Listening Approach Decrease Anxiety For Language Learners 愛知学院大学 教養部紀要 71 (1-2),43-50頁 (単著)
2023/01
論文
Critique of a Research Study:
Does Reading-While-Listening Enhance Students’ Reading Fluency?
Preliminary Results from School Experiments in Rural Uganda 愛知学院大学語学研究所 48 (1-2),123-127頁 (単著)
2022/01
論文
Online Expansive Reading 愛知学院大学語研紀要 47 (1),63-70頁 (単著)
2017/11
論文
The role of graded reader audio in L2 classes Journal of Extensive Reading 10 (2),16-21頁 (単著)
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